上海赫德双语学校

2021-12-13 3335

上海赫德双语学校

学校简介：

上海赫德双语学校成立于2016年9月，是一所放眼世界、融合中西、面向未来的高端民办双语学校。赫德旨在为中国家庭提供全方位、创新式、国际化基础教育，探索双语环境下的融合创新模式。

学校植根中国传统文化、让学生成为中华文化在世界范围内优秀传播者的同时，整合优质教育资源、吸纳创新教育理念，帮助孩子通晓世界、建立跨文化的适应力及协作力，成为明辨笃行的全球英才。

创建时间：

2016年9月

年级包含：

托班，幼儿园，小学部，初中部

学校类型：

全日制民办双语学校

校园面积：

总占地面积约100亩

课程体系：

蒙氏托幼课程，义务教育段双语融合课程

寄宿项目：

六年级开始提供

可容纳人数：

2000人

主要教学语言：

中文、英文

其它教学语言：

视学生需求而定

平均班级人数：

童德托班16人，幼儿园3-5岁蒙氏混龄班20人，其他各年级25人

师生平均比率：1:5

幼儿园，小学部上课时间：

8:15-15:30；课外活动时间：15:30-16:30

中学部上课时间：

8:15-16:10；课外活动时间：16:30-18:00

拓展课程：

· 体育类：曲棍球、足球、进阶游泳、篮球、乒乓球、空手道、网球、冰球、单车、高尔夫、棒球、板球、铁人三项、击剑

· 学术类：PBL项目式管理、三字经、绘本戏剧课、绘本阅读、英语俱乐部、法语、读书俱乐

· 艺术类：简笔画、西方绘画鉴赏、戏剧、架子鼓、钢琴、小提琴、大提琴、合唱、童声声乐、形体模特、流行乐队、舞蹈/唱歌、High Drama戏剧俱乐部、少儿播音主持

· 科技类：鲁布·戈德堡机械、编程、科学魔法师、科学、

· 智力手工类：围棋、趣味折纸、趣味魔方入门、手工黏土、装饰赫德墙、

学校设施：

防霾气膜体育馆，双语图书馆、多功能大剧场、篮球场、足球场、网球场、游泳馆、餐厅、多功能功能教室（音乐，美术，实验室，舞蹈，ICT）等

校医和护士：

全职校医和护士

学校课程体系：

赫德课程以国家课程标准为原则，在使用部编教材的基础上，引入了全课程理念，引导孩子认识自我、认识自然、认识世界，并帮助孩子们建立自我与世界的关系。赫德课程从主题学习到项目研究，高度强调知识的整体性、关联性，以及孩子独立发现问题解决问题的能力。

赫德课程有以下特点：

1. 培养孩子完善的人格。在赫德，学习的首要意义是人格培养。孩子们的学习都是从“我”开始，继而进入自然与社会，最终是人格修养、知识结构和经验结构都良好发展了的“我”。赫德课程通过符合孩子年龄特点的学习方式，激发孩子学习的主动性和成就感，建立对自我的认同，与外界的链接。从低龄段帮助孩子建立安全感和自信；到高龄段引导孩子对自我的探索认知、挑战自我面对困难，帮助孩子理解人生的轨迹。

2. 培养孩子强大的读写能力。赫德孩子们在课程的学习中，会在一、二年级阅读大量绘本和桥梁书中培养阅读兴趣，三、四年级完成几百万字的阅读量（中英文）以完成阅读自动化，五年级能够细读《西游记》这样的原典书籍。在赫德的课程理念中，写作是“和他人、世界、自我的真实对话”。在学习中，孩子们在真实的生活、深刻的体验和深度的思考中，自然能有自如、流畅的写作表达。

3. 培养孩子基于解决问题的思维能力。赫德数学课程始终把培养学生的数学思维能力作为核心目标。赫德全课程数学有三大特点：有用的数学、多学科融合的数学和思维的数学。数学有六大课型：目录课、单元开启课、自主研讨课、交流展示课、主题项目课、整理反思课。赫德的孩子会在数学课上有这样的感受：数学变的有用了，数学与自己本身关联在一起了，数学与其它学科因为需要而融合了，数学变得好玩了，孩子们更会感受到数学的思维之乐！

4. 培养孩子的中国灵魂。赫德的传统文化课程，强调经典学习一定是和小朋友的生活、生命有关联的。从一年级的说唱唐诗、二年级的跟着唐诗去旅行，到三、四年级的24节气古诗词之旅，最后到五年级的经典古文学习，让孩子理解、体会传统文化的精髓，并最终能内化为自己的生命底色。

入学要求：

笔试（英文和数学）和面试