开辟职场新天地: 英国名校国际教师资格证课程iPGCE

针对国内国际和双语学校优质教师短缺及在职教师自我提升需求扩大的情况，科博国际教育将联合英国著名院校于6月29日晚20:00-21:15，为各位带来科博“国际化学校教师系列培训试听课”活动，欢迎各位感兴趣的老师们报名参加。

01PART科博教师发展项目简介：

科博国际教育联合英国著名院校提供三大类教师国际化发展及培训课程：

02PART国际教师资格证书课程简介

国际教师资格证书

（iPGCE 在线课程）

欢迎来到 iPGCE 在线课程！

无论是资深教师还是初入行的教师，无论是在学校工作还是在其他任何正式的教育环境中工作，教师们都会发现全球教育领域在不断的改变中。莱斯特大学的iPGCE课程就是因此而设计，帮助他们与这个变化的世界同步，发展教学法专业知识，并提升职业晋升潜力。iPGCE是被国际学校和私立学校广泛认可的富有价值的教师资格证书，可扩大您的职业发展机会！

iPGCE课程可帮助教师发展下述能力：

✦  提高小学或中学的教学技巧

✦  实施以学校为基础的教育研究，专注在评估授课、学习、及学习评价

✦  展示反思性及有效的课堂实践

✦  对教学法理论及实践提示意义有批判性的理解

✦  发展研究及分析技巧，用于在校教学研究

课程介绍

为何在莱斯特大学学习：◇莱斯特大学成立于1921年，为纪念一战结束而建，是以教学和研究为主的英国顶尖大学

◇2021泰晤士高等教育世界排名第170名，英国第23名；2020世界大学影响力排名21

◇其教育学院于在职教师发展培训领域享有国际盛誉

◇已有25年以上优质培训、职业发展及远程教育经验

◇iPGCE课程学分可以转入莱大教育学院硕士课程

加入世界著名的莱斯特大学学习国际认可的资格证书课程！

课程特点：iPGCE课程的结构及内容为支持教育工作者的职业发展精心设计

提供每周14小时理论与实践相结合的系列课程，以及个人辅导支持提供系列教学任务，以时新的理论指导学生，并指导学生在个人实操中进行实践，以此循环帮助学生在实践中发展理论，深化职业知识。指导学生以“行动研究法”及“课例研究法”研究自己的实例“课例研究法”已在全英广泛使用，但莱斯特大学是率先在英国师范教育中使用此法的大学课程结束后，学生可掌握职业可持续发展的工具课程目标：以强有力的支持，使教育工作者融于并活跃于新的职业性学习中。学生将与全球学生一起学习，享受全真国际职业社区，通过与同学们的连结与互动，对不同教育体制产生认知；通过在线研讨会与同学和辅导老师见面，发展在国际化层面理解问题的能力每位学生都会有指定的个人及学术辅导，通过书面的活动指导批判性反思的理论及实践                    

课程结构：

1、模块1全球课程设计

教与学的本质-教授评估及结果在国际环境中技术的使用

2、模块2实践者研究方法研究的可行性及伦理数据搜集、分析及解读

3、进阶课程为60个学分，可转入莱大教育类硕士学位课程，如：Masters in International Education (Campus-based or Distance Learning)MSc. Educational Leadership (Distance Learning)Masters in Education (Campus-based)可同时修习实践性的短课程，如：ELTU(English Language Teaching Unit)/EMI (English as a Medium of Instruction)CLIL (Content and Language Integrated Learning)CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)

4、学习单元每个单元都按同样的构成，使学生能参与到职业发展进程中：学习先验知识，之后再学习新的内容，通过一系列任务、阅读、视频和活动达成。

5、支持学生可从大学获得广泛的职业支持，包括：世界一流、且获奖的图书馆服务以及电子书

学术学习支持个人及职业发展服务

报名要求：* 学费（2021）：4,250英镑

* 项目管理费：3000元；2021.8.1之前报名，免管理费；2021.9.1之前报名，享受5折

* 正式开课时间：2021年9月27日，为期12个月，须2年内完成

* 申请截止日期：2021年9月19日

1、入学要求及如何申请

* 英国大学相关专业学位2:2以上，或同等水平；

* 雅思6.5分或同等水平

* 申请者须为资深教师/教育工作者，能接触到教育环境及有稳定的网络

* 通过科博国际教育

2、申请材料

* 简历；

* 个人陈述：1000字以内，解释对此领域的兴趣，描述任何相关的研究经验，列出任何已经出版的或将要出版的学术著作

* 2封推荐信

项目流程：

6月29日试听课