UCAS官宣文书改革!2000字全面解析新版PS思路写法

2024-07-31 547

UCAS官方近日官宣文书改革:新的个人陈述将不再是自由写作,而是由三个结构化的问题代替,每个问题的回答长度不得少于350个字符;总计4000字仍然保持不变(包括空格)。这一改动将于2025年9月开始正式实施,适用于2026年申请入学的学生。



想要2026年做申请的同学先不要紧张。UCAS官方会对该如何有效地回答这三个问题提供指导。也就是说,你只要老老实实按照官方的提示去回答,就不会让PS主题偏离大方向。

下面就跟着科博菌一起逐一拆解这三个问题,希望能给你的文书提供一些思路。


问题一:你为什么想学习这门课程或专业?


在这个问题中,你需要展示你对这门课程或者专业的热情、兴趣或者好奇心,比如:

学习这门课程的动力:

• 是不是生活中某个重要的人或某个特别的时刻激发了你的兴趣?

• 你是否真的很喜欢这个领域,所以想要在大学进行更深入地学习?

• 你学习或者研究它的动力是什么?

• 什么样的经历让你决定选择这个专业、课程或者领域?

对于该专业领域的了解和兴趣点:

• 你是否对这个专业领域做过某些研究?

• 有没有什么是你迫不及待想要去了解的?

• 是否有一本书或者某位专家做了什么事情激发了你的兴趣?

关于对未来的规划;着重陈述为什么这门科目/课程很适合你:

• 有没有想好将来要做什么工作?

• 你会如何运用学到的知识去开启职业生涯?

• 对你来说,什么是最重要的?对于你为自己规划的未来而言,什么是最重要的?你从自己选择的这门专业中所习得的知识将如何帮助你实现这些目标?


在这个部分,你可以充分向学校展示你对所申请的专业、课程或者领域的热情和强烈的求知欲,或者更深入地谈一谈毕业之后的抱负理想。总而言之,要积极地向学校展示:选你肯定没错!


问题二:你过往的资历或者学习经历对你学习这门课程或专业有怎样的帮助?

根据你所选的课程或专业来写,关联性要强,而且这段经历离申请时间越近越好,比如说:

你的学习经历或参加的培训与你申请的专业或者课程领域有怎样的关联:

• 可以是现在或以前的学习经历。

• 可以是来自任何形式的正规教育——比如学校、学院、培训机构,或者短期线上大学课程。

你是否拥有某些与该专业、课程、领域有关联性的或是可转移技能?

• 比如说你学习过某些科目,它们有助于培养跟你所选专业相关的核心技能。

• 或许是某个特定的课程单元或项目帮助你了解到自己的兴趣和优势所在。

其他相关的教育成就

• 注意!大学和学院会在你的申请中看到你的成绩单,所以不要再在文书中浪费空间写这些。

• 重点围绕像是竞赛获奖,在学校或者一些组织中承担过哪些职责,或者代表学校、学院获得过哪些成就。


在这个部分,你可以尽情地把你过往学到的跟你申请专业相关联的知识或者技能都展示出来,以前获得过哪些成就和荣誉也可以写上,不用谦虚。这些经验和经历将如何帮助你在大学里更上一层楼?写写写!当然,你也可以写你在过往的学习和经历中学到过哪些可转移技能(transferable skills)可以用在你的专业里。


可转移技能(transferable skills)

指那些在不同的领域里都有价值且通用的技能。比如说,与人沟通的能力、团队协作的能力等等。这个概念在英国求学和求职板块都非常火热。


问题三:除了学习之外,你还做了哪些准备?这些经验或经历为何会于你有益?

写一些有代表性的、值得反思的例子,进而阐述它为何适用于该课程或专业:

工作经历、职业或者志愿者服务:

• 线下和线上的都可以。

• 有报酬的和志愿者性质的都可以。

• 关键是要反思这些经历,以及从中获得了哪些与所选专业课程相关的技能。

个人生活经历或责任:

• 有没有什么你曾克服过的困难对你的决定产生了影响?

• 有没有什么个人经历帮助你培养了这门课所需的基本素养。

爱好、任何课外活动或拓展活动:

• 比如体育、阅读、社团工作、夏校等。

• 任何在核心课程之外的活动,进而展示你是如何成长为如此优秀的学生。

在学校或学院之外的成就:

• 你可以写一些学校之外的活动,比如在当地俱乐部或团体中担任的责任职位、参与的竞赛等。


在一部分,你可以写写你的个人经历或经验,以及它们对你产生的影响,为何会促使你选择这个专业等等。从这三个问题以及作答的方向不难看出,UCAS想要你在做申请之前确认你对于自己申请的专业有足够的了解与认知,而不是“跟风选”、“爸妈选”、“哪个专业赚钱就选哪个”。同学们也可以借助这三个问题问问自己:我是真的想要深入这个领域、学习这个专业,还是只是简单地跟随社会大流?

UCAS官方称,他们在调查中发现有一部分学生对于个人陈述的目的不是非常明确,而这三个问题将确保不同背景的学生更好地了解大学和学院在作出录取决定时想要了解的关键信息,即帮助学生理解大学和学院的“招生意向”;而招生团队在看到学生的作答时,也可以看出学生是否充分理解自己即将学习的课程或科目,以此来判断该名学生是否是他们想要的人选。

如果你确信这就是你的心之所向,那就不要再犹豫,赶紧联系科博国际教育的顾问老师团队,为你成就一场与大学的双向奔赴吧!