老总访英随录(二):牛剑一定是最佳选择吗?留英学子面面观!

2024-12-05 82

11月1日到17日,科博国际教育集团董事长郑天慷先生出访英国。16天时间走访英国10个城市,“兜”回满满当当的干货。老总本人表示:现在的国际教育不仅要拼脑力,更要拼体力但是为了给家长和学生们打前站,一切都是值得的。


第一篇讲到科博国际教育组织国际学校校长团访问牛津大学,这一篇来说说访校和看望科博留英学子的情况。这两项活动是科博老师每次访英行程中不可或缺的一部分。实地考察学校校园环境与校风,通过与校长、授课老师、宿监老师以及学生本人的对话,来了解学生在英国学习生活的真实情况,哪些方面适应、哪些方面还需要调整……回来之后与家长也可以有一个“交待”,对得起家长们对科博的信任。



郑老师这次探访的第一站首先到了苏格兰北部的一所寄宿制私立中学Strathallan School。该校于1913年建立,是一所私立寄宿学校,并且是苏格兰地区学术成绩最好的院校之一,距离艺术之都爱丁堡约45分钟车程。153英亩的大型校园既安静又舒适,设施堪称无与伦比。



虽然Strathallan School的中国学生并不多,但学校老师显然对中国非常了解,对中国学生也是照顾有加。国际部主任David先生三周前刚来中国参加过科博举办的研讨会及教育展。


科博目前有一位初中生Audrey同学在该校读Year 9。不巧的是,郑老师到访时Audrey因为参加课外活动而暂时离校,所以两人并未见面。但是在与宿监老师和国际部老师交谈的过程中,可以感受到Audrey虽然年龄小但是适应得很好,是个非常活跃的孩子,性格活泼、很有个性,跟英国当地的同学以及其他国际学生沟通交流相处也非常顺利。



郑老师感叹,有的时候,年龄越小的孩子的适应能力越是远远出乎我们意料;更多时候反而是家长远比孩子本人更加紧张。只要给孩子一个机会,他的创造力、独立能力、适应能力可能会让家长眼前一亮,而家长要做的就是,相信、放手。


顺便一提,该校提供短期沉浸式课程,让国际学生有机会在学期中全方位体验为期两到三周的寄宿学校生活。如果您不确定自己的孩子是否适合低龄留学,可以先去个2~3周体验一下。


探访的第二站来到了Sedbergh School, 一所占地120英亩、位于风景秀丽的湖区和约克郡山谷之间的全寄宿制学校,明年即将迎来500年校庆。在这样风景优美的学校学习,不仅安全、民风淳朴,更是一种身心的放松与享受。



值得一提的是,秋冬季的英国下午四点多天就黑了,为了不影响学生运动,Sedbergh School把学术课程都调到四点以后,把各种运动和户外活动全部调整到13:00-16:00! 这一点在国内可能不可想象……全人教育及对体育的重视真不是口上随便说说的。


探访的第三站是格拉斯哥大学——英国第4古老的大学,2025QS世界排名78。在深秋清晨的薄雾中,郑老师与两位在格大就读的同学见面。


一位是两年前年就去格大攻读国际关系学位的学生Cindy, 华师大二附中高中毕业后通过高考被格大录取,荣获每年7000英镑奖学金,25年1月将要去阿姆斯特丹大学做交换生,可以说是当之无愧的优秀学子。



另一位是今年九月刚去读书的小孙同学,可能是还处于刚到异国他乡生活的兴奋之中,也可能是他乡遇故知的亲切感,小孙同学滔滔不绝地跟郑老师说了很多对苏格兰和格拉斯哥的喜爱和享受,可能唯一让他觉得困扰的就是学习忙起来还要自己抽空做饭这件事了


不过郑老师说到,留学生活本身也包含了油盐酱醋,能够有机会在离开校园之前先开始独立地学习、生活、掌握厨艺,也是一种成长,和单纯拿一个文凭还是很不一样的。如果有条件到外面的世界看一看感受一下,也不失为人生的一次重要收获。



探访的最后一站是在Eastbourne火车站的咖啡馆约了科博十几年前送去英国读书的艺卉同学和她的先生见面。现在艺卉同学已经在英国创业并定居,她先生拿到了博士学位,小夫妻俩可谓事业学业双丰收。


郑老师说,见到艺卉真的感慨万千,感觉她的变化既大又不大——不变的是灿烂的笑容和淳朴的气质,而变化的是当初稚嫩的小姑娘已经成长为可以独当一面的大人了。艺卉现在在英国宣传中国的汉服文化,不仅能带来收入,这件事本身就非常有意义。虽然创业不易,但是与她相见时,从她的身上可以感受到浓浓的幸福和成就感。


在前几天的直播中,艺卉妈妈补充说,艺卉现在与英格兰文化遗产委员会也有合作,上个月受邀为英国巨石阵景点做宣传,下个月8号又受邀参加在中国嘉兴举办的国风大典。而她之所以能有今天的成就,一是要感谢科博的老师们在关键节点上给予的帮助指导,二也是她自己对汉服文化的兴趣爱好促使她走上这一条路。作为家长,当初完全没有想到汉服文化在海外居然能有如此的受欢迎程度。


果然,发自内心的兴趣和爱好,才是真正决定孩子未来职业生涯走向、以及能走多远的关键因素。



写到这里小编再度感慨,感觉现在对于“成功”的定义实在是太过狭窄,好像只有进到牛剑这些顶尖名校才是成功。其实站在教育工作者的角度,不一定所有的孩子都适合进牛剑。就过往的几十年经验来看,如果是想赚大钱而对学术研究没有兴趣,那么牛剑反倒不是最好的选择。但如同艺卉同学这般,去一心钻研自己喜爱的传统艺术文化而不是热门的金融理工,也是能闯出一条康庄大道来——只有自己喜欢并且合适的,才能称得上“最好”。


在此也衷心祝愿所有的同学能够发展得越来越好!


英国之行的第二部分暂时先写到这里。第三部分,郑老师化身旅行体验官,去湖区考察英伦文化深度游的线路和安排。让我们下回再分解~